在新时代背景下，思政专题读书活动作为一种重要的教育方式，旨在提高大学生的思想政治觉悟，深化理论素养，培育时代新人，本文将从活动的目的、内容、形式、效果及展望等方面，对思政专题读书活动进行全面阐述。

活动目的

思政专题读书活动的目的在于引导学生深入学习马克思主义理论，了解中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过读书活动，使学生更好地认识国情、社情、民情，增强“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

1、精选书籍：根据思政教育大纲和学生实际需求，精选一系列思想政治理论书籍，包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等。

2、专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，解析书籍中的重点难点，引导学生深入思考。

3、小组讨论：组织学生进行小组讨论，交流读书心得，提高学生的思辨能力和表达能力。

4、实践活动：结合实际情况，组织社会实践活动，让学生将理论知识与实际操作相结合，增强实践能力。

活动形式

1、个人阅读：学生自主选择书籍，进行个人阅读。

2、集体研讨：组织学生进行集体研讨，分享阅读心得，展开讨论。

3、线上线下相结合：利用网络平台，进行线上读书交流，同时组织线下实践活动。

4、评选表彰：对表现优秀的学生进行表彰，激励更多学生参与读书活动。

活动效果

通过思政专题读书活动，学生的思想政治觉悟得到了提高，理论素养得到了深化，具体表现在以下几个方面：

1、知识水平提高：学生对马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系等有了更深入的了解和掌握。

2、思维能力增强：通过阅读和讨论，学生的思辨能力得到了提高，能够独立思考问题，形成自己的见解。

3、价值观念树立：学生在读书活动中，逐渐树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了“四个自信”。

4、实践能力提升：通过实践活动，学生将理论知识与实际操作相结合，提高了实践能力。

展望未来

思政专题读书活动在未来将继续发挥重要作用，随着时代的发展，我们将不断更新活动内容，丰富活动形式，提高活动效果，具体表现在以下几个方面：

1、深化内容：根据时代发展和学生需求，不断更新书籍资源，深化活动内容。

2、拓展形式：创新活动形式，如利用网络平台开展线上读书交流、组织社会实践活动等。

3、提高效果：通过优化活动设计和加强组织管理，提高活动效果，使学生更好地受益。

4、全面推进：将思政专题读书活动与课程教学、社会实践等活动相结合，全面推进学生思想政治教育。

思政专题读书活动是学生思想政治教育的重要组成部分，通过精选书籍、专题讲座、小组讨论、实践活动等多种形式，提高学生的思想政治觉悟，深化理论素养，培育时代新人，展望未来，我们将继续深化活动内容，拓展形式，提高效果，全面推进学生思想政治教育。